La Loire, de la Maine à la mer

Observations et suivis environnementaux

Webcam : l’estuaire en direct

Débit de la Loire à Montjean-s/L : 123 m/s source : https://www.vigicrues.gouv.fr/
Coefficient de marée à Saint-Nazaire : 91 (PM 7h58) / 86 (PM 20h10) source : https://www.shom.fr/

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EVITER, REDUIRE, COMPENSER (ERC) EN PAYS DE LA LOIRE

Centre documentaire

EVITER, REDUIRE, COMPENSER (ERC) EN PAYS DE LA LOIRE

Référence officielle : DOS3014
Année(s) de parution : 2019
Maître(s) d'ouvrage : REGION PAYS DE LA LOIRE - ICARE & CONSULT - BIOTOPE
Format : NUMERIQUE
Thème(s) : DOSSIERS EN COURS
Emprise principale : ensemble de la région

Éviter, réduire, compenser (ERC) en Pays de la Loire

DOC1 Atelier 44 13 novembre 2019 Nantes
DOC2 Atelier 49 26 novembre 2019 Bouchemaine

DOC1 Atelier 44 13 novembre 2019 Nantes
Introduction : objectifs et premiers résultats de l’étude exploratoire
– Introduction générale
– La séquence ERC : rappels réglementaires et techniques
– Les différentes étapes et stratégies de compensation
Retours d’expérience départementaux : la séquence ERC appliquée aux territoires
– Retour d’expérience à l’échelle d’un EPCI : Nantes Métropole
Atelier : comment garantir l’efficacité des étapes E, R et C
– Comment atteindre l’absence de perte de biodiversité lors des étapes E et R ?
– Comment atteindre l’absence de perte de biodiversité lors de l’étape C ?
Synthèse de la journée et perspective

DOC2 Atelier 49 26 novembre 2019 Bouchemaine
Introduction : objectifs et premiers résultats de l’étude exploratoire
– Introduction générale
– La séquence ERC : rappels réglementaires et techniques
– Les différentes étapes et stratégies de compensation
Retours d’expérience départementaux : la séquence ERC appliquée aux territoires
– Retour d’expérience à l’échelle d’un EPCI : Angers Loire Métropole
Atelier : comment garantir l’efficacité des étapes E, R et C
– Comment atteindre l’absence de perte de biodiversité lors des étapes E et R ?
– Comment atteindre l’absence de perte de biodiversité lors de l’étape C ?
Synthèse de la journée et perspective

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