Centre documentaire

Libres points de vue d’académiciens sur la biodiversité

Avant-propos
Introduction
1. Qu’est-ce que la biodiversité ?
1.1. Qu’est-ce que la biodiversité ? Que recouvre ce mot ? Quelle est l’histoire de ce concept ?
1.2. L’étude de la biodiversité ne concerne-telle que le recensement des espèces vivantes ? Quelle fraction du monde vivant a-telle été ainsi recensée, et quelles sont les difficultés d’un tel recensement ?
1.3. Quel est le lien entre biodiversité et évolution ?
1.4. L’homme fait-il partie de la biodiversité ?
1.5. Que peut-on dire de la diversité des langues et de leur risque d’extinction ?
2. Quelle est l’importance écologique de la biodiversité ?
2.1. Un niveau suffisant de biodiversité est-il nécessaire au fonctionnement du monde vivant actuel ?
2.2. Quels sont le rôle et l’importance de la diversité des microorganismes ?
2.3. Quelle est l’importance des interactions entre espèces ?
3. Quels sont les principaux bénéfices de la biodiversité pour les hommes et leurs sociétés ?
3.1. La biodiversité est-elle importante pour l’alimentation humaine (production agricole, ressources marines) ?
3.2. La biodiversité est-elle importante pour la santé ? Quel est le rôle de la diversité des agents pathogènes ?
3.3. La biodiversité est-elle importante pour le climat et les ressources en eau ?
3.4. A-t-on pu quantifier certains des bénéfices de la biodiversité et certains des préjudices dus à une érosion de la biodiversité ?
3.5. Pourquoi attribuer une valeur monétaire à la biodiversité ?
3.6. Dans quelle mesure les immenses progrès dans les sciences du vivant permettent-ils de mieux connaître la biodiversité, son rôle dans la nature, et de comprendre ce qui la modifie ?
4. Quels sont les faits nouveaux qui suscitent des inquiétudes chez les scientifiques ?
4.1. Quelles sont les principales causes de changement de la biodiversité ? Y a-t-il un lien entre la rapidité et l’ampleur du changement climatique et celles de la variation de la biodiversité ?
4.2. Les variations de la démographie, l’urbanisation, le développement économique et industriel ont-t-ils un impact sur la biodiversité ?
4.3. En estimant le rythme de disparition actuel des espèces et en le comparant aux périodes d’extinction du passé, peut-on parler de crise de la biodiversité ?
4.4. L’état des ressources marines est-il particulièrement préoccupant ?
4.5. Les invasions biologiques sont-elles un phénomène répandu, et quel impact ont-elles sur la biodiversité ?
4.6. Quels sont les lieux où la biodiversité est la plus fragile et la plus menacée ?
4.7. Quel est l’état de la biodiversité dans le monde et principalement en Europe ?
4.8. Est-il possible de prédire l’évolution de la perte de la biodiversité et les conséquences pour les sociétés humaines dans les décennies à venir ? Y a-t-il déjà des effets irréversibles ?
5. L’homme et la biodiversité
5.1. L’homme crée-t-il de la biodiversité ?
5.2. Les OGM menacent-ils la biodiversité ?
6. Qu’en est-il pour la France ?
6.1. Quels sont les impacts des divers aspects de l’activité humaine (démographie, urbanisation, transports, agriculture, industrie, etc.) sur la biodiversité en France ?
6.2. Que pouvons-nous faire en France ? Dans quelles régions commencer ? Avec quels objectifs, quels programmes, quels calendriers ?
6.3. Par quels indicateurs peut-on suivre la dynamique de la biodiversité et les effets des mesures prises pour la protéger en France ?
6.4. Quel est le rôle des espaces protégés (parcs nationaux, conservatoires botaniques, jardins zoologiques et botaniques, aires marines) dans la conservation de la biodiversité en France ?
6.5. Les problèmes se posent-ils avec la même acuité en France métropolitaine et outre-mer ?
6.6. Qu’est-ce que la trame verte et la trame bleue ?